社交网络好坏参半 父母监视子女上网白费劲

东方阳

2011-08-07 来源 : 星岛日报

家长试图暗地监视子女的网上活动根本在浪费时间，正确做法是跟子女建立互信以及保持沟通。

美国加州州立大学Dominguez Hills分校心理学教授罗森(Larry Rosen)周六在华盛顿举行的美国心理学协会研讨会主讲社交网络冲击的好与坏。

他在接受电话访问时解释家长如何跟子女建立沟通渠道，从而较易了解孩子在网络世界的活动。使用电脑软件暗中查看子女的网上活动根本行不通，因为孩子是在网络技术发达的环境中长大，他们很易知道家长在监视，可以在不足5分钟内绕过监视。假如无法避过父母监视，改往朋友家或用别人的电脑或智能手机就成。

罗森要求家长子女每周聚会一次，最多15分钟，各人围坐地上，显示人人平等，家长向子女提出一些非批判性的问题，例如「你可有找到任何有趣的网站吗？」又或「有试过一些好玩的网上游戏吗？」家长接着就专心聆听子女的回应。

罗森提出自己的经验规则：家长讲1分钟后，就让子女讲5分钟，接着是家长留心聆听和评估，期间以家长的经验检测当中有否问题。

在下一次家庭聚会中，家长可以登入某些特别网站看看，并向子女提出一些具体问题。家长亦可以趁这段时间，提出网上欺凌问题，问子女是否知道有人受该问题困扰。

罗森表示，在网上出现的问题数不胜数，可能有人透过网上言论伤害孩子的感受，孩子可能在网上见到一些令他感到不安的画面，现实世界就是这样，假如子女真的遇到这情况，家长当然最想子女跟自己谈而非寻找其他渠道。

他同时建议，别让电话，桌面电脑，电视或收音机等干扰家人一起用餐的时间。不过，身处科技网络世代，无法完全断绝，所以一家人可以在饭桌上用膳15分钟后，接着的15分钟将之定为「科技小休时段」，所有人可以有一到两分钟查看智能手机或社交网络，假如迟了返回饭桌，就不会有下一轮的小休时段，这样的话，孩子就会更放心在饭桌上畅谈，因为知道不会错过朋友在Twitter说甚么或发出的短讯和Facebook出现的影像。

他指出，有些教师已试行这种模式，发觉学生更专心学习，因为他们不用担心错过任何短讯，知道很快就有机会查看。