蜜月湖之秋

龙女

我在 发表于 2011-9-6 12:18
有啦，和贴youtube视频的方法是一样的。

我还是看不到，可能还会有其他人也看不到，所以留一个链接。

龙女

绿林好汉 发表于 2011-9-6 11:32
诗和朗诵都太好了。Muskoka 有这么好听的名字 - 蜜月湖。

不敢求好，大眼兄，因为设备不到位，我耽搁了很多给大家的承诺。

现在跟寂寞学懂了一个轻松做人的真谛：凡事求真求心意就好，完美是不能求的。

绿林好汉

龙女 发表于 2011-9-6 14:22
不敢求好，大眼兄，因为设备不到位，我耽搁了很多给大家的承诺。

现在跟寂寞学懂了一个轻松做人的真谛： ...

不用太在意。我们已听到你的声音，也知你的诚意。如果要帮忙就说。

秋叶

谢谢龙女标准的普通话的朗诵，有点建议供参考：

朗诵语速太急，除了格律诗，现代诗也有用节奏表达意境，朗诵敝作的节奏，我建议是否可尝试下面的方法：

-：小停顿（用在需要停顿的词组中间和慢读的句子结尾部分）
--：中停顿（用在押韵句子后面）
---：大停顿（用在每诗节中间）
(快)：表达诗句快的感情

下面我作了以上的标记，不知当否，供参考。


象云霞，
铺满了-蜜月湖的-山峦，--
是女娲，
留下了-炼石-补天的烈焰。
---
一束束，
一团团，--
我来到-美丽的-蜜月湖边，
面对着-一片-光-辉-灿-烂。
---
秋-之绿水，
秋-之林岸，--
秋-之熏风，
秋-之斑斓……--
我立刻投入-你那温暖的环抱，(快)
热恋着-这多情，-艳丽的-女-郎。
---
游船-装满了-渴望的眼睛，
追寻着-秋的踪影，
犁开-染红的湖浪，--
伴着-飞驰的快艇，(快)
驶向-一个个-燃烧-的-港-湾。
---
水面上，
睡莲-半睁着-眼睛，
数着-过往的-风帆；--
聆听着，
沙鸥-欢快的-鸣唱。
---
山林-起伏，
枫彩-浩荡；--
雷鸣的-瀑布，
喷薄出-滚滚的雪浪；(快) --
一起加入，
这秋的-大-合-唱。
---
啊！蜜月湖，
你是-秋的童话，
你是-灵感的源泉；--
秋-的诗，
秋-的歌，
秋-的-长-廊；--
忘不了，
是-普罗米修斯的火种，(快)
才把-北国大地-万-里-点-燃。

龙女

秋叶 发表于 2011-9-6 16:05
谢谢龙女标准的普通话的朗诵，有点建议供参考：

朗诵语速太急，除了格律诗，现代诗也有用节奏表达意境，朗 ...

正想问秋叶兄意见呢。

早上读了两遍，不敢妄猜秋叶兄当时的心情，就匆匆录音，上载到土豆来上班啦（土豆需要很长时间处理才能使用）。我曾想把最后那句再加上半句，读起来才觉得尽兴，但作罢。

不怕献丑，是因为想抛砖引玉。或有谁能读得富有韵味，或有谁能配乐朗诵再抛上来。我也可以吸取大家的意见，再次尝试朗诵。玩啦，就玩到尽情尽兴，尽人意。

乐陶陶

诗歌已经表达出很丰富的感情，但我感觉秋叶心里还有更多的感情欲说还休，也可以说是写的时候，文字都觉得不够用了。秋天红叶的时候我也去蜜月湖看看，找找感觉，也写上一首。

乐陶陶

秋叶 发表于 2011-9-6 17:05
谢谢龙女标准的普通话的朗诵，有点建议供参考：

朗诵语速太急，除了格律诗，现代诗也有用节奏表达意境，朗 ...

秋叶是不是语文老师啊，跟我们中学语文老师说的一样

秋叶

乐陶陶 发表于 2011-9-6 22:37
秋叶是不是语文老师啊，跟我们中学语文老师说的一样

龙女，对不起是我太吹毛求疵了，我觉得您读慢一点，增加些抑扬顿挫抒发意境可能更好，供参考。
乐陶陶，语文老师我没有做过，英文老师倒做了几年，等看您的大作啊。

下面是当时写的一首七绝，有人说太短了，于是马上就写了上面的现代诗，的确，有些情景，现代诗是更好表达的。

七绝－秋行Muskoka

云霓洒落动秋声， 蜜月湖光相映明。
千里山林红似火， 点燃无尽故乡情。

蜜月湖－Lake Muskoka
2005/10/11

龙女

秋叶 发表于 2011-9-6 23:51
龙女，对不起是我太吹毛求疵了，我觉得诗歌朗诵需要抑扬顿挫去表达诗歌的意境，供参考。
乐陶陶，语文老 ...

才没有呢，我当时自己就知道问题所在，只是以为今天是中秋，急于问候，就不管问题啦，先表心意吧。

互相提出问题是大家督促进步，乐着呢。我还等着看谁能配乐朗诵上来，就更有借鉴的了。

找一首我计算机里存的配乐诗朗诵-《母亲河》，传上来做个借鉴吧。那是北美华人自己创作并朗诵的。

龙女

秋叶 发表于 2011-9-6 23:51
龙女，对不起是我太吹毛求疵了，我觉得您读慢一点，增加些抑扬顿挫抒发意境可能更好，供参考。
乐陶陶，语 ...

秋叶兄听听这个《mother river》咋样？几年前我很喜欢听的。